murakami - murakami：广东省2026年师德巡讲活动在封开县举行

murakami - murakami教师教育学部德育与教师发展系主任左璜作《师德师风建设中的问题与对策》专题报告。通过溯源教育目的、创新培育方法、改革评价机制，构建“爱自己—爱他人—爱社会”的养成链条，推动师德建设与教育改革同频共振。她提出，好老师的内涵随着时代不断丰富，需“懂心理、有智慧、能创新”。murakami时代守住育人的本质，用情感与智慧点亮学生的心灵。五位来自全省的优秀老师作师德TED式演讲。其中，深圳市南山区教育幼儿园老师杨丽媛讲述了三十四年幼教生涯中的平凡瞬间：从“蹲下来对话”看见孩子的世界，到“抱起来交流”支持孩子的成长，再到“手牵手成长”践行全链条育人；封开县长安镇新地学校老师蒋玉锋以“希望、仁爱、使命”三盏灯串联起二十六年乡村教育生涯。murakami小学老师伍慧媚分享了发现内向男孩蒋宏画画天赋的过程；该方案共建封开实验学校老师欧锋斌讲述了沉默女孩小敏因一幅“班级全家福”被看见而发光的故事，以及“调皮蛋”小宇因修好饮水机被认可而转变的经历；2025年全国最美教师、东莞市东城虎英小学老师胡嵘苹讲述了她从山区支教到跨越20万公里送教的感人历程。她从心理学与教育学双重视角切入，强调新时代师德建设murakami思维。左璜点评表示，五位老师用行动证明，教育家精神就蕴藏在最平凡的细节里，是师生之间的相互温暖与共同成长。